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语文课程与教学论的根本任务

语文课程与教学论的根本任务相关问答
  • 语文课程与教学的关系是什么

    课程与课程论教学与教学论二、语文课程与教学论的研究对象和基本任务。语文课程是指学校中开设的专门教授语言和文学知识的课程。语文课程概述 语文课程是学校教育体系中的一门核心科目,旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力...
  • 什么是语文教学法的性质?

    2、语文课程与教学论的研究对象和基本任务。 引言 课程与教学论研究的是“教什么”和“怎样教”、以及二者之间的关系问 题。语文课程与教学论和一般课程与教学论之间是个性和共性的关系。一般课 程与教学论是从具体的学科课程与教学论...
  • 语文课程与教学论的目录

    第一章 语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变第一节 语文课程与教学论的基本性质第二节 语文课程与教学论的研究对象和基本任务第三节 语文课程与教学论的发展演变第二章 语文课程与教学的发展第一节 ...
  • 语文学科的性质主要有哪些

    语文学科的主要任务是要培养学生的基本的语文素质。语文素质是什么呢?用韦志成教授的话就是:“能正确理解和运用祖国的语言文字,积累了丰富的语言材料,具备熟练的语文交际能力和深厚的语言文化,即民族文化。”(《现代阅读教...
  • 小学语文怎样合理选择教学内容

    的确,培养学生正确理解和运用祖国的语言文字的能力,是语文教学的中心任务。因此,我们在选择教学内容时,既要着眼于文本的“原生价值”,即文本作为社会阅读客体而存在的“信息价值”;又要根据课程目标、单元学习 提示语 、课后习题等挖掘“...
  • 怎样发挥语文教学中的感动作用

    语文课程的根本任务就是要致力于学生语文素养的形成和发展。建立新的语文课堂教学环境,旨在改变传统的基础教育语文课程的确定性,还语文课堂教学本身具备的开放性,拓展教学的空间,增大师生的自主性。这样,教学的多样性和变动...
  • 求问学科教学论是一门什么样的学科

    本文拟从发生学和认识论的角度,着重对学科教学论的性质做初步的讨论;并以此为基础,进一步讨论学科教学论的功能、任务、对象、内容、方法和发展等。需要说明的是,通常所说的学科教学论有两种含义:一是泛指各种分科的学科教学论,如语文...
  • 怎样把语文课上得更有"语文味

    把语文课程的根本任务定位在学习语言,正是包含了语文课程应有的丰富内涵。二、在语文课上,学生面对的语言不是没有任何意义的抽象的符号,而是承载着丰富的人文信息的“语言成品”——一篇篇文质兼美的范文。学生在语文课上阅读这些范文,...
  • 课程与教学论是什么

    “课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。“课程与教学论”也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业...
  • 论述师范院校语文学科教学法课程体系及教学内容创新的思考

    论文 摘要: 师范院校语科教学法存在着诸多问题,必须从课程体系和教学内容上进行革新:完善师范类课程体系;大力调整 语文 学科教学法课程的内容,加强教学常规和基本技能的培训;密切联系、加强和教法研究。 从1902年钦定京师大学堂师范馆开设...
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